Her çocuğun içinde öğrenmeye açılan bir kapı vardır.
Doğru zamanda, doğru yaklaşımla o kapı açılır.
Her çocuğun öğrenme biçimi farklıdır.
Ben, çocukların ve gençlerin dikkatini, odaklanmasını ve öğrenme becerilerini bütünsel bir yaklaşımla güçlendiriyor; onların kendine güvenen, ne yaptığını bilen bireyler olmalarına rehberlik ediyorum.
Kısa bir tanışma ve ihtiyaç belirleme görüşmesi
BU BİR DERS DEĞİL, BİR YOLCULUK…
Bu bir ders verme süreci değil. Bu, çocuğun kendini tanıdığı, nasıl öğrendiğini fark ettiği ve kendi potansiyelini adım adım ortaya çıkardığı bir yolculuk. Her çocuk farklıdır. Bu yüzden her süreci kişiye özel planlarım.
NASIL ÇALIŞIYORUM?
Her öğrenciyle yolculuğa önce tanışarak başlarım. Onu dinlerim, gözlemlerim ve zihinsel, duygusal ihtiyaçlarını bütüncül bir bakışla anlamaya çalışırım.
Çünkü bir çocuk anlaşıldığını hissettiğinde, zihni savunmadan çıkar ve öğrenmeye açılır.
Çalışmalarımda;
Dikkat ve odaklanma becerilerini , öğrenme ve okuduğunu anlama süreçlerini, yürütücü işlevleri (başlatma, sürdürme, planlama, zaman yönetimi)
Duygusal dengeyi ve sınav kaygısını bir bütün olarak ele alırım. Her öğrenci için dikkat türü, öğrenme profili ve duygusal ihtiyaçlar değerlendirir; bu doğrultuda kişiye özel, yapılandırılmış bir yol haritası oluştururum.
Amaç yalnızca akademik başarı değil; çocuğun odaklanma süresini artırmak, zihinsel dayanıklılığını güçlendirmek ve kendi öğrenme sürecini yönetebilir hâle gelmesini sağlamaktır.
BİRLİKTE ÇALIŞTIĞIMIZDA NELER DEĞİŞİR?
Dikkatini daha iyi yönetir, sınav ve performans kaygısını regüle eder, nasıl öğrendiğini fark eder, zihinsel dayanıklılık geliştirir, kendine güvenen bir öğrenen haline gelir.
Akademik başarı, bu becerilerin doğal sonucudur.
ÇALIŞMA ALANLARIM
YAKLAŞIMIM;
Her birey aynı şekilde öğrenmez. Bireyleri kendi dikkat yapısı,öğrenme ritmi ve duygusal dünyasıyla ele alırım.
Amaç kısa vadeli çözümler değil, kalıcı zihinsel ve duygusal beceriler kazandırmaktır.
VELİLERLE BİRLİKTE YÜRÜYEN BİR SÜREÇ
Bu süreci velilerle iş birliği içinde yürütürüm. Çocuğun gelişiminin sürdürülebilir olması için, süreci yalnızca görüşmelerle sınırlamaz; günlük yaşama taşınmasını önemserim.
Veliler için bu süreçte;
Çocuğun ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilmeleri adına net ve sade geri bildirimler sunarım.
Ev ortamında çocuğu nasıl destekleyebileceklerine dair yönlendirmeler paylaşırım.
Süreci düzenli aralıklarla birlikte değerlendirir, gerektiğinde planı birlikte güncellerim.
Her çocuk öğrenir.
Anlaşıldığını hissettiğinde.
Eğer siz de çocuğunuz için
daha sakin, daha güvenli ve daha destekleyici bir yol arıyorsanız,
önce tanışalım.